毕业论文答辩是答辩委员会成员（以下简称答辩老师）和撰写毕业论文的学员面对面的，由答辩老师就论文提出有关问题，让学生当面回答。答辩有“问”有“答”，还可以有“辩”。

一、论文答辩的特点

答辩是辩论的一种形式，辩论按进行形式不同，分为竞赛式辩论、对话式辩论和问答式辩论，答辩就是问答式辩论的简称。论文答辩有以下几个特点。

（1）答辩具有明显的不平等性。答辩委员会由教师或外聘专家组成，人数有3人或3人以上。答辩委员会始终处于主动的、审查的地位上，而论文作者则始终处在被动的、被审查的地位上，并且双方的知识、阅历、资历、经验等方面都相差悬殊。

（2）准备工作要充分。答辩会上老师的提问是根据论文拟就的，所要答辩的题目不是一个，一般是三个或三个以上，作者事先不知道有哪些问题。答辩老师提出问题后，一般有两种情况：一种情况是让学员独立准备一段时间（一般是半小时以内）后再当场作答；另一种情况是不给学员准备时间，答辩老师提出问题后，学员就要当即做出回答。因此，为了顺利通过答辩，作者在答辩前先需要做好充分准备。

（3）表达方式以问答为准，辩论为辅。论文答辩一般是以问答的形式进行，有答辩委员会成员提出问题，论文作者做出回答。在一问一答的过程中，有时也会出现作者与答辩委员会成员的观点相左的情况，这时也会而且也应该辩论。但从总体上说，论文答辩是以问答的形式为主，以不同观点的辩论为辅。

二、论文答辩的目的

对于组织者和答辩者，毕业论文答辩的目的是不同的。

（1）校方的目的。校方组织毕业论文答辩的目的简单说是为了进一步审查论文，即进一步考查和验证毕业论文作者对所著论文论述到的论题的认识程度，以及当场论证论题的能力；进一步考察毕业论文作者对专业知识掌握的深锻广度；审查毕业论文是否学员自己独立完成等情况。

（2）论文作者的目的。对于答辩者（毕业论文作者）来说，答辩的目的是通过，按时毕业，取得毕业证书。学员要顺利通过毕业论文答辩，就必须了解上述学校组织毕业论文答辩的目的，然后有针对性地做好准备，继续对论文中的有关问题做进一步的推敲和研究，把论文中提到的基本材料搞准确，把有关的基本理论和文章的基本观点彻底弄懂、弄通。

三、论文答辩的一般程序

学员在向学位评定分委员会申请论文答辩前，必须完成培养计划规定的任务，或者完成课程学习和必修环节，成绩合格，并完成学位论文的研究工作。毕业论文答辩的一般程序如下。

（1）学员必须在论文答辩会举行之前，将审定过的学位论文等提交给答辩委员会。

（2）在答辩会上，学员用10~20分钟概述论文选题背景和论文的主要论点、论据和结论。学员阐述时间各校有不同规定。

（3）答辩老师提问。提问范围有些是论文直接相关的，有些超出论文范围。老师提问完后，有的学校规定，可以让学生独立准备30分钟后，再来回答，也可以是对话式的，就是答辩老师提出问题、学员在听清楚后，立即做出回答。根据学员回答的具体情况，主答辩老师和其他答辩老师可以随时插问。

（4）学员逐一回答完所有问题后退场，答辩委员会集体根据论文质量和答辩情况，商定通过还是不通过，并拟定成绩和评语。

（5）召回学员，由主答辩老师当面向学员就论文和答辩过程中的情况加以小结，肯定其优点和长处，指出其错误或不足之处，并加以必要的补充和指点，同时当面向学员宣布答辩结果（通过或不通过）。至于论文的成绩，一般不当场宣布。

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