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中小学全科辅导巩固课本知识,重点学校培优冲刺速提分

  • 2017-07-05 16:41:14
  • 46
  • 信息编号:2013150149
  • 培训类型:高中、初中
  • 上课地点:学校
  • 学校名称:昂立智立方
  • 所在区域:上海
  • 详细地址:南桥镇南方国际广场A栋401-405室
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  • 面临2个月的暑假,家长的心总是特别纠结,是该让孩子开心地度过一个假期还是上暑假的辅导班,辅导班又该如何选择与取舍?

    1.“辅导班”为何如此火爆

    这主要与眼下的升学压力有关,加之初中、高中的毕业考试时间早,很多家长希望给孩子做个好的假期学习计划。以“小升初”为例:小学升入中学,学习科目增多,老师的教学方式也变了,必然促使学生要眷调整学习方法,以适应中学的学习方式,因此“衔接教育”应运而生,同时目前不得不承认还是分数定前途的时代,好的成绩及好的学校,仍然是强有力的敲门砖,在全民学习的时代,别人上辅导班,你不上,必然面临差距扩大化。

    2.角色转换的过渡期
    专家认为,从小学到初中或者从初中到高中都是学习阶段的一个变化,从巩固已有知识、预习新课程的角度出发,给孩子报辅导班本身无可厚非,但很多家长抱着“临时抱佛脚”的心理,想着在所谓的分班考试中能有个好成绩,这种认识是有偏差的。其实,目前的“衔接教育”家长应该正确理解,例如“衔接教育”中对知识的巩固和预习只是技术层面的东西,更重要的是孩子对教与学变化的适应、学习习惯的养成和升入新一阶段学校的心理准备,这可以说是战术和战略准备。通俗地讲,就是孩子在心态上的衔接与过渡,或称之为角色转换更加重要。

    3.选择培训看孩子性格
    以小学升初中为例,因为实施素质教育,对于学科成绩没有足够的重视,基本上学生的分数不会有多大的差距,但是孩子们实际的学习能力和学习效果不能从分数上体现出来。这样一来,在升上初中后,一些学生会跟不上初中的学习进锻学习难度。另一方面,从正确的学习过程来说,应该是先有一个对课程的预习。至于选择什么模式的课程给孩子,专家认为要根据每个学生的性格考虑。一些学习专注度低的孩子适合一对一地进行辅导,这样可以加强老师对学生学习进程的把握,学生也能在一对一的教学状态下较为专注;
    对于学习基础较为牢固,学习态度也比较认真的学生,可以参加小班制的辅导班,与伙伴们一起学习,学习的氛围会更加活跃;一般来讲,小班制教学效果比较好,人数一般不要超过10人,人数太多导致老师对学生的分散了,有些学生可能因此不能得到很好的学习效果。而如果是一对一的教学,一个学生单独对应一个老师在封闭的教室内学习,能够有效改善学生注意力分散的问题。

    4.师资个性化是首选
    在选择这类辅导班时,首先要看参加辅导的目的,是以超前学习为主还是回顾夯实基础为主;是针对毕业考、民校联考还是名校择校,从这两点考虑。然后综合考虑价钱、地点、效果三方面因素,并明确何种因素最重要。往年有些家长因为贪图授课地方较近,忽略了上课效果,浪费了金钱更浪费了准毕业班孩子的宝贵时间,后悔不已。再来要看机构的课程师资是否有保障,尽量选择大一些的机构,师资力量及教学条件更有保障。由于学员学习效果一定程度与他是否喜欢老师有关,有些机构小升初课程无法做到雇用合格师资,课程的效果将大打折扣。

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    :26转 09
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